「期末特辑」七上历史《全册温习提纲》,知识点详细梳理
作者:leyu乐鱼体育官网 发布时间:2022-01-09 02:19
本文摘要:第一单元 史前时期:中国境内人类的运动第一课 中国早期人类的代表——北京人一、元谋人:距今约170万年,云南省元谋县,长江流域。现在我国境内已知最早的人类。 会制作工具,知道使用火。二、北京人:距今约70—20万年,北京周口店龙骨山上,黄河流域。 保留着猿的一些体质特征。能够制造和使用工具(打制石器)。使用天然火,会长时间生存火种。 过群居生活,从事收罗狩猎运动。1929年,中国的青年学者裴文中发现第一个北京人头盖骨化石。

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第一单元 史前时期:中国境内人类的运动第一课 中国早期人类的代表——北京人一、元谋人:距今约170万年,云南省元谋县,长江流域。现在我国境内已知最早的人类。

会制作工具,知道使用火。二、北京人:距今约70—20万年,北京周口店龙骨山上,黄河流域。

保留着猿的一些体质特征。能够制造和使用工具(打制石器)。使用天然火,会长时间生存火种。

过群居生活,从事收罗狩猎运动。1929年,中国的青年学者裴文中发现第一个北京人头盖骨化石。

三、山顶洞人:距今约3万年,北京周口店龙骨山顶部,黄河流域。和现代人基底细同。能够人工取火;使用打制石器,掌握磨光和钻孔技术;收罗狩猎打鱼,群居;具有审盛情识。四、人和动物的基础区别:会不会制造工具。

五.使用打制石器的时代,称为旧石器时代。第二课 原始农耕生活一、半坡住民的生活和河姆渡住民的生活的对比二、使用磨制石器的时代,称为新石器时代。

三、河姆渡人与半坡人在生活上有什么异同?存在差异的原因?相同点:都从事农业生产;都过着定居的生活;都使用磨制石器,使用陶器。差别点:(1)所处地理情况差别:半坡住民生活在黄河流域,而河姆渡人生活在长江流域。(主要原因是自然情况差别)(2)衡宇样式差别:半坡住民的衡宇是半地穴式圆形衡宇,防风保暖,适应了北方严寒干燥的气候特点;而河姆渡人的衡宇是干栏式修建,具有通风、防潮性能,适应南方炎热湿润的气候。

(3)种植的农作物差别:半坡住民主要种粟,而河姆渡住民主要种水稻;(4)陶器差别:半坡住民制作彩陶,而河姆渡人制作黑陶。四、定居的基础原因:原始农业的泛起,生产力的生长。第三课 远古的传说一、四五千年前,中国进入部落同盟时期。

阪泉之战:炎帝部落与黄帝部落之间的战争,炎帝失败,归顺黄帝,结成炎黄同盟;涿鹿之战:炎黄部落与蚩尤部落之间的战争,蚩尤战败。炎帝和黄帝是黄河流域部落同盟首领,被尊称为中华民族的人文始祖。我们称自己为“炎黄子孙”“龙的传人”是因为:中华民族的主干部门是由炎黄部落团结生长而来的。

炎帝(神农氏)发现:教民开垦耕作,制作生产工具,种植五谷和蔬菜;制作陶器,发现纺织,会煮盐;教人们通商交流;制作乐器琴瑟,具有最早的天文和历法知识。黄帝(轩辕氏)发现:制作宫室,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,会炼铜,发现弓箭和指南车;仓颉缔造文字,伶伦制作音律,隶首发现算盘,他的妻子嫘祖会缫丝、擅长纺织。

二、尧舜禹“禅让”——禅让制:即将部落首领的位子传给贤德之人。(禹是禅让制下发生的最后一位部落同盟首领,启开始王位世袭制取代禅让制。) “大禹治水”的方法——接纳疏导的方法,开凿河渠疏导洪水入海。第二单元 早起国家的发生和社会厘革第四课 夏商周的更替一、夏商西周的更迭夏朝是中国历史上第一个仆从制王朝西周时,全领土地归周王所有。

二、夏商西周死亡的配合原因:末代君主昏庸残暴。启示:①得民心者得天下,失民心者失天下。②统治者要勤政爱民。

三、王位世袭制取代了禅让制,由“公天下”到“家天下”,夏启。四、西周的分封制(重点)(1)目的:为稳定周初的政治形势,牢固疆土。(2)内容:①周王凭据血缘关系远近和劳绩巨细,将宗亲和元勋分封到各地,授予他们治理土地和人民的权力,建设诸侯国;②(义务)需要向周王进献贡物,并听从周王调兵;③(权利)受封者可以在自己的封地内举行再分封,从而确立了周王朝的社会品级制度“分封制”。

(3)作用:保证了周王朝对地方的控制,同时稳定了政局,扩大了统治规模。五、西周的品级制----分封制:统治阶级:周天子→诸侯→卿医生→士。被统治阶级:平民、仆从。

六、公元前771年,犬戎族杀死周幽王,西周死亡。公元前770年,周平王迁都洛邑,建设东周。

第五课 青铜器与甲骨文一、青铜器1、生长历程:原始社会后期(泛起)→夏朝(生长)→商周时期(繁荣)2、用途:饮食、祭祀、军事 特点:种类富厚,数量众多3、制作工艺:泥范铸造法4、代表性青铜器:司母戊鼎(迄今世界上出土的最重的青铜器)、四羊方尊二、甲骨文1、界说:中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。2、发现者:清朝官员王懿荣 3、职位:①是中国已发现的古代文字中年月最早、体系较为完整的文字,对中国文字的形成和生长有深远的影响。②我国有文字可考的历史从商朝开始。

4、造字方法:象形、指事、会意、形声、假借等。5、甲骨文已经具备了汉字的基本结构,许多字体至今仍在使用,是汉字形成与生长的重要阶段。6、有些青铜器铸刻有文字,昔人称铜为金,所以这种文字被称为金文。

第六课 动荡的春秋时期东周分为两个时期:春秋(公元前770年—公元前476年) 战国(公元前475年—公元前221年)(春秋时期最显著的政治特点:周王室衰落,诸侯争霸)一、经济生长农业:铁制农具和牛耕的使用,是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。二、王室衰微体现:分封制瓦解;周王室势力大减;诸侯崛起,竞相争霸。三、诸侯争霸1、原因:(1)周王室衰微,控制力削弱;(2)各诸侯政治、经济生长不平衡;(3)各诸侯国为争夺土地、人民、产业和政治上对别国的支配权。

2、口号:“尊王攘夷”3、春秋霸主:齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等4、影响:利:有利于局部的统一和民族融合。弊:给人民带来深重的灾难。5、齐桓公成为第一霸主原因(1)任人唯贤:命管仲为相,革新内政,生长生产,训练军队,使经济和军事实力大为提高。(2)正确计谋:打着“尊王攘夷”旗号,命令诸侯。

(3)自然条件:临海有渔盐之利,资源富厚,工商业蓬勃。标志:葵丘会盟6、晋楚争霸:晋文公城濮之战----退避三舍;楚庄王---一鸣惊人、问鼎中原;越王勾践---卧薪尝胆)第七课 战国时期的社会变化一、战国七雄三家分晋(晋国被韩、赵、魏三家医生朋分)田氏代齐(齐国由医生田氏取代)七雄方位口诀:齐楚秦燕赵魏韩,东南西北到中来。

桂陵之战—魏(庞涓)、赵、齐(孙膑)—围魏救赵马陵之战—魏(庞涓)、齐(孙膑)—减灶计长平之战—秦(白起)、赵(赵括)—纸上谈兵二、商鞅变法(重点)1、配景:(1)铁制农具和牛耕的使用进一步推广,社会生产力水平不停提高(经济)(2)新型田主阶级的势力增强(政治)2、目的:富国强兵,在吞并战争中取胜。3、内容:政治:(1)确立县制,由国君派仕宦直接治理(2)破除贵族的世袭特权。(3)革新户籍制度,增强对人民的治理。

(4)严明法度,克制私斗。经济:(1)破除井田制,允许土地自由买卖。(2)勉励耕织,生产粮食、布帛多的人可以免去徭役。

(3)统一怀抱衡。军事:(1)奖励战功,对有战功者授予爵位并犒赏土地。4、影响:使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠基了基础。

三、都江堰1、时间:战国时期 2、修建者:秦国蜀郡郡守李冰3、所在:岷江 4、结构:渠首、浇灌网5、作用:防洪、浇灌、水运6、影响:成都平原成为“天府之国”,都江堰一直发挥庞大作用,在世界水利史上绝无仅有,充实反映出我国人民的智慧。第八课 百家争鸣1、孔子(春秋后期鲁国人)(1)儒家学派首创人。代表作《论语》(由门生整理)。

(2)思想主张:焦点思想是“仁”,仁者爱人,己所不欲,勿施于人。政治主张:以德治国、阻挡苛政(苛政猛于虎) 教育成就:①开办私学;②有教无类、因材施教;③注重道德教育和文化知识教育。(3)职位:孔子是伟大的思想家、教育家,是儒家学派的首创人。

(4)影响:儒家思想在西汉汉武帝时成为封建王朝的正统思想,在中国传统文化中占有重要职位,对后世影响深远。(5)评价:孔子是伟大的思想家、教育家,他开创的儒家学说厥后成为封建王朝的正统思想,在中国传统文化中占有重要职位。

2、老子(春秋后期楚国人)(1)道家学派首创人。代表作《道德经》(也称《老子》由门生整理)。(2)思想主张:①顺应自然;②世间事物都有对立面,对立的双方可以相互转化。

(3)政治主张:“无为而治”(西汉初期休养生息政策的指导思想,最终泛起政治清明、经济生长、人民生活安宁、国库充盈的统治局势,即“文景之治”)3、百家争鸣(战国)(1)泛起的原因:①铁器牛耕的使用和推广,生产力的飞速生长(基础原因)。②春秋战国时期,社会急剧变化,许多问题亟待解决,各派纷纷著书立说,揭晓意见。

(2)诸子百家◆韩非子的法家思想在战国时期最有用。(为什么?因为它的严厉刑法,有利于新兴田主阶级建设封建统治和强大的中央政权。

)◆兵家:①春秋:孙武,首创人,代表作《孙子兵法》,主张“知彼知己,百战不殆”;②战国:孙膑,代表作《孙膑兵法》。(3)百家争鸣的影响:各家相互反驳,又相互影响,有力地促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代第一次思想文化生长的岑岭,为中国古代文化生长奠基了基础,对后世有十分重要而深远的影响。第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建设和牢固第九课 秦统一中国一、秦灭六国1、(1)历程:公元前230—前221年,秦国先后吞并韩、赵、魏、楚、燕、齐。

(2)原因:①人民希望过上安宁生活。②秦经由商鞅变法后,实力凌驾东方六国。③战国以来,统一成为局势所趋。

④秦王嬴政的雄才简陋、善于用人。(3)意义:竣事了春秋战国以来诸侯国恒久争战杂乱的局势,建设了我国历史上第一个统一的多民族的封开国家。2、秦朝的建设(1)时间:公元前221年(2)建设者:嬴政(秦始皇)(3)国都:咸阳(今陕西咸阳)(4)职位:我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。

(进入封建社会)二、确立中央集权制度(1)国家最高统治者称为天子,拥有至高无上的权威,总揽全国的一切军政大权。(2)在中央,设丞相、太尉、御史医生,划分掌管行政、军事和监察事务,最后的决断权由天子掌控。(3)在地方上,废分封,立郡县。

三、牢固统一的措施(重点)(1)政治上:确立中央集权制度。接纳天子称呼,并确立了天子至高无上的职位;在中央设丞相、太尉、御史医生;在地方废分封,立郡县。(2)思想文化上:统一文字,以小篆为尺度文字,厥后又推行一种新的字体——隶书(文化上);焚书坑儒(思想上)。

(3)经济上:统一钱币,以秦国的圆形方孔半两钱为尺度钱币;统一怀抱衡。(4)交通上:统一车轨,修筑驰道,开凿灵渠。(5)军事上:北击匈奴,修筑长城。

★丞相的职责:行政。太尉的职责:军事。御史医生的职责:监察。★秦朝的地方制度:郡县制。

★秦朝的尺度文字是小篆,后推广隶书。钱币的尺度样式是圆形方孔半两钱。

★经济文化措施的影响:促进了全国经济文化的交流与生长。★“焚书坑儒”目的:增强思想统治。

影响:钳制了思想,摧残了文化。★秦长城起至点:西起临洮,东至辽东。◆向秦始皇建议实行郡县制和焚书坑儒的是李斯。

★秦的领土,东到东海,西到陇西,北至长城一带,南达南海,是其时世界上的大国之一。★如何评价秦始皇?答:秦始皇是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封开国家的建设者,他是一位功过都很鲜明的历史人物。(1)功主要体现在:①统一六国,建设中国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封开国家——秦朝。

②建立“天子”称呼,并确立了天子至高无上的职位,在中央设丞相、太尉、御史医生,在地方废分封,立郡县,建立了君主专制中央集权制度,对后世影响深远。③统一车轨、文字、钱币、怀抱衡,促进了全国经济文化的交流与生长。④修长城,御匈奴。

(2)过主要体现在:①大兴土木,横征暴敛,徭役、兵役、钱粮极重,刑法严酷。②焚书坑儒,钳制了思想,摧残了文化。

总之,有功有过,功大于过。第十课 秦末农民大起义一、秦的虐政体现:钱粮极重(三分之二);徭役、兵役繁重;刑罚残酷。

秦二世越发残暴。二、陈胜、吴广起义1、时间、所在:公元前209年夏,大泽乡2、原因(1)直接原因:去渔阳戍守长城的农民在大泽乡遇雨无法定期到达,按秦律当斩。(2)基础原因:秦的虐政。

3、建设政权:起义军攻占陈县后,陈胜称王,建设了“张楚”政权。4、效果:失败,吴广陈胜相继被部下杀害。5、意义:中国历史上第一次农民大起义,具有首创精神。

◆公元前207年,项羽巨鹿之战(破釜沉舟),以少胜多,大北秦军。刘邦乘隙攻取咸阳,秦朝死亡。

三、楚汉之争1、时间:公元前206—前202年2、目的:争夺帝位,战争性质由农民起义酿成了封建统治阶级内部争夺最高统治权的的斗争。3、知识拓展:鸿门宴(项庄舞剑,意在沛公) 垓下之围(四面楚歌)有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。4、刘邦获胜而项羽失败的原因:刘邦重视人才,善于用人,获得萧何、韩信、张良等人的辅佐,项羽刚愎自用,不重视人才,不采取范增的意见。

第十一课 西汉建设和“文景之治”一、西汉的建设1、时间:公元前202年2、国都:长安(今陕西西安)3、建设者:刘邦,即汉高祖二、休养生息政策1、汉初形势:汉初,随处是残缺荒芜的情形,如何恢复和生长社会生产,牢固新的王朝,成为汉初统治者面临的首要问题。2、原因:为了牢固政权和稳定社会局势,汉高祖吸取秦朝虐政导致速亡的教训,接纳了休养生息的政策。3、措施(1)“兵皆罢归家”,让士兵回籍务农。

(2)将那些因战乱饥荒而成为仆众的人释放为平民,以增加农业劳动力,勉励耕织。(3)轻徭薄赋(实行“什五税一”),减轻农民的钱粮,相应的减免徭役及兵役。4、作用使汉初的经济逐渐得以恢复和生长,社会局势稳定下来。三、“文景之治”(道家思想,无为而治)1、原因:华文帝、汉景帝时期继续实行休养生息政策。

2、措施(1)轻徭薄赋:注重农业生产,提倡以农为本,把田赋降到了三十税一。(2)减轻刑罚:文帝和景帝时期,重视“以德化民”,破除了一些严刑苛法。(3)提倡节俭:他们还提倡勤俭治国,阻挡奢侈浮华。华文帝在历史上以节俭著称。

3、效果:文景时期,政治清明,经济生长,人民生活安宁。其时国力有了很大增强,国家积累了大量的钱粮,库存的粮食和铜钱很是充盈,这一时期在历史上被称为“文景之治”。12 汉武帝牢固大一统王朝“大一统”,一方面是指国家的大统一,另一方面是指国家的统治权要一统于天子。

“大一统”是中央增强对国家政治、经济、思想文化、军事等各方面的统一向导,形成高度中央集权的政治局势。大一统的目的:增强中央集权,牢固封建统治。

汉武帝牢固大一统的措施:1.政治上:采取主父偃建议,实行“推恩令”,削弱王国势力,强化监察制度设立刺史。2. 思想上:接受董仲舒建议“罢黜百家,独尊儒术”,使儒家学说成为正统思想。

3. 经济上:把铸币权、盐铁谋划权收归中央。4. 军事上:派卫青、霍去病还击匈奴。影响:汉武帝从政治、思想、经济等方面牢固了大一统的局势,使西汉王朝开始进入壮盛时期.★汉武帝采取董仲舒的建议实行“罢黜百家,独尊儒术”。目的:增强思想统治。

影响:儒学居于主导职位,为历代王朝所推崇,影响深远。★汉武帝采取主父偃的建议颁布“推恩令”。历程:划定诸侯王除以明日宗子继续王位外,可将封地再次分封给其子弟作为侯国,由天子制定封号。

随后汉武帝又找捏词削爵、夺地甚至除国。“推恩令”的巧妙之处在于:汉武帝不费一兵,不损寸土,就巧妙地削弱了诸侯王封国势力。

◆汉武帝在长安设太学(最高学府),地方设立官学,推行儒学教育。◆汉武帝首创年号纪年。★如何评价汉武帝?汉武帝是中国历史上一位具有雄才简陋的天子,他在位期间,西汉国力最为强盛。他破格任用贤良之人,举行革新,从政治、经济、军事和思想文化各方面牢固了大一统,使西汉王朝开始进入壮盛时期。

可是,汉武帝后期连年征战,国库空虚,奢侈浪费,重用酷吏,导致社会动荡,农民暴乱。汉武帝颁布罪已诏,知错就改,制止了一场严重的社会危机。汉武帝为我国统一多民族国家的生长作出了重大孝敬。

★★议一议:人们为什么总把“秦皇汉武”并称?(1)都是我国封建时代重要的君主;(2)都接纳了创新的制度来牢固中央集权;这些制度对后世影响庞大,且对封建社会历史起了推行动用;(3)“秦皇汉武”是中国历史上大一统的象征。★列表比力汉武帝和秦始皇对儒学的态度:第13课东汉的兴亡一.建设:刘秀称帝1.西汉死亡:公元9年,外戚王莽夺取政权,建设新朝,西汉死亡。2.东汉建设:公元25年,刘秀称帝,定都洛阳,刘秀即光武帝。

二.兴盛:“光武中兴”1.措施:多次下令释放仆众,减轻农民肩负,减轻刑罚;合并郡县,淘汰官员,增强对仕宦的监视,惩处贪官污吏;允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾。2.影响:社会比力安宁,经济获得恢复和生长,史称“光武中兴”。三.衰落:外戚阉人交替专权:1、原因:东汉中期后,继位的天子大多年幼,不能主政,太后临朝;天子长大后,依赖阉人,由此阉人获得宠信,独霸朝政。2、特点:外戚阉人交替专权恶性循环。

3、影响:动摇了东汉统治,东汉王朝走向衰亡。四、攻击:黄巾起义1、原因:基础原因:外戚阉人交替专权,朝政糜烂;直接原因:灾荒连年,社会动荡。2、归纳综合:184年,张角向导农民起义发作。3、口号:“苍天已死,黄天当立,岁在甲子,天下大吉。

”4、特点:有组织、有准备5、影响:极重攻击了东汉统治,使其一蹶不振。(黄巾起义是东汉衰亡的直接原因)★★比力秦末陈胜、吴广起义和东汉末年黄巾大起义:第14课相同中外文明的“丝绸之路”一、张骞通西域西域:汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西,也就是现在新疆和更远的宽大地域称作西域。2、张骞第一次出使西域:(1)时间:公元前138年(2)目的:联络大月氏(zhi),配合夹击匈奴。

(3) 意义:相识了西域的详细情况,以及他们想和汉朝往来的愿望。3、张骞第二次出使西域:(1)时间:公元前119年(2)目的:为了增强与西域各国的联系(3)意义:促进了汉朝与西域之间的相互相识与往来。★★联系所学的历史、地理知识,设想一下在“开西域之迹”的历程中,张骞会遇到哪些艰难险阻?我们应该学习他的哪些优秀的品质?(1)恶劣的自然情况,两次被匈奴扣押等;(2)张骞的优秀品质:具有坚强的意志,不畏牺牲,不怕艰难险阻的精神,忠于祖国、信守答应、幸不辱命。

二、丝绸之路1、陆上丝绸之路(以主要运输丝绸到西方而得名)(1)开发时间:汉武帝时(2)门路:长安——河西走廊——西域——中亚——西亚——欧洲。(3)商品:中国的丝绸、漆器及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域,西域各国的良种马、香料、玻璃、宝石以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物,另有多种乐器和歌舞等输入中国。2、海上丝绸之路(汉武帝时)门路:中国东南沿海口岸——中南半岛——马来半岛——马六甲海峡——孟加拉湾沿岸——印度半岛南端、斯里兰卡3、职位:丝绸之路是古代工具方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地域的商业与文化交流,起到了极大促进作用。

三、对西域的治理:1、西域都护的设置:(1)时间:公元前60年(2)职责:颁行汉朝的命令,调遣军队,征发粮草,对西域地域举行有效的统领。(2)意义:西域都护的设置,标志着西域开始正式归属中央政权,标志着新疆地域正式纳入中央政府的统领,新疆地域成为我国领土不行支解的一部门。其统领规模包罗今新疆及巴尔喀什湖一东、以南的宽大地域。

2、东汉班超出使西域:东汉明帝时,班超出使西域,还派甘英出使大秦(罗马帝国),开发了通往西亚的门路。第15课 两汉的科技和文化 一、造纸术的发现1、纸的发现:西汉时期明白造纸基本方法——缺点:质量差、产量低 2、东汉蔡伦革新造纸术(“蔡侯纸”)——为文化流传作出了庞大孝敬。

(1)造纸原料:树皮、破布、麻头、旧鱼网。(2)蔡侯纸的特点:原料容易找到、自制,质量也提高了。

3、造纸术的孝敬(或意义):促进了文化的流传与生长,影响了世界文明的历程,是中国对世界的伟大孝敬。二、医学:张仲景和华佗(都是东汉末年)1、张仲景(医圣):写有《伤寒杂病论》,生长了中医学的理论和治疗方法。2、华 佗:(1)擅长外科手术、针灸(2)发现麻沸散、创编五禽戏。

三、史学:历史巨著《史记》1、作者:司马迁 2、主要内容:《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。3、职位:《史记》是我国第一部纪传体通史。

4、鲁迅对《史记》的评价:“史家之绝唱,无韵之《离骚》”5、评价《史记》: (1)史学成就:《史记》是我国第一部纪传体通史,成为后世纪传体史书的范例。(2)文学成就:《史记》文笔简练,语言生动,描画人物形象生动,是一部优秀的文学著作。四、宗教:玄门和释教 1、玄门:东汉后期发生于我国本土的宗教。

主要教派有张角建立的太平道和张陵建立的五斗米道。(八仙过海,各显神通) 2、释教:张骞通西域后,传入;教义:(1)要求人们忍耐、顺从。(2)主张众生平等 ★★联合其时社会情况,说说黎民信奉释教的原因? 释教教义,使其获得统治者的提倡和培植。

其时社会动荡不安,释教主张众生平等,迎合了贫苦民众渴求生活平安的愿望。加之其时动荡不安的社会情况,这推动了释教在中国流传。

★★我国两汉时期的科技文化之所以兴盛的原因是什么?(1)国家统一;(2)经济生长;(3)各民族配合缔造;(4)中外来往頻繁。第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族融会第16课 三国鼎立 三国鼎立的配景:东汉末年,各地泛起许多盘据一方的军阀,他们相互恒久混战,生产遭到严重破坏。一、官渡之战1、配景:东汉末年,军阀盘据。2、概况: (1)时间:公元200年 (2)作战双方:袁绍 与 曹操 (3)效果:曹操以少胜多,大北袁军。

(4)影响:为曹操统一北方奠基了基础。3、曹操以少胜多的原因: (1)政治上:挟天子以令诸侯,处于有利职位。(2)经济上:实行屯田,恢复农业生产(3)军事上:接纳正确的战术(4)曹操善于用人 二、赤壁之战1、配景:曹操基本上统一了北方,孙权刘备成为他统一全国的障碍。

2、概况: (1)时间:公元208年 (2)作战双方:曹操 与 孙刘联军 (3)效果:孙刘联军以少胜多,大北曹军。(4)影响:为三国鼎立局势形成奠基了基础。

3、曹操失败的原因: (1)客观:曹军来自北方,不习水战,水土不平;(2)主观:曹操自满轻敌; (3)孙刘联军正确的战术。启示:做人不能自满自满,要善于听取别人的意见。

★★ 启示○ 1决议战争胜负的关键不仅看气力强弱,还要看战略战术是否恰当; ○2不能自满轻敌,要适时出击,虚心接受好的建议等才气取胜。★★如何评价历史人物曹操? (1)曹操是我国古代良好的政治家、军事家和诗人。

(2)他广罗人才,统一了北方,竣事了北方破裂盘据的局势,有利于北方经济的恢复和生长,也为西晋的统一奠基了基础。他的这些做法切合人民的愿望,顺应历史的潮水。

(3)但他有狡诈、多疑、滥杀无辜的残暴天性。如:杀华佗、孔融、杨修等,攻打陶谦时,杀男女数万口。

三、三国鼎立的形成1、三国鼎立局势是怎样形成的? (1) 220 年, 曹丕 称帝,定城 洛阳,魏国建设;(2) 221 年, 刘备 称帝,定城 成都,蜀国建设; (3) 229 年, 孙权 称帝,定城 建业(南京),吴国建设,三国鼎立局势正式形成。四、三国经济的生长状况: 魏国:修建了许多水利工程,北方生产获得恢复和生长 蜀国:生长经济,改善民族关系,加速西南地域的开发;吴国:造船业蓬勃,吴国船队曾到达夷洲(现在的台湾) ★★从东汉的统一到三国鼎立(破裂)是历史的倒退还是进步?(1)东汉末年,军阀盘据,连年混战,生产遭到严重破坏。

(2)三国鼎立形成后,各国统治者都很注重社会安宁和经济生长,三国鼎立还消灭东汉末年的一些盘据势力,为以后再次全国统一奠基基础。第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 一、西晋的兴亡 1、建设:266年,司马炎建设西晋,定都洛阳。2、统一:280,西晋灭吴,实现了统一。

3、政权特点:统治阶级在政治上昏庸腐朽,生活上腐蚀、奢侈。4、衰落(转折点):晋惠帝时发生八王之乱,西晋迅速走向衰落。

5、死亡:公元316年,内迁的匈奴人灭掉西晋。二、八王之乱 1、原因:分封同姓诸王,导致宗室诸王势力过大;晋惠帝昏庸无能;朝政糜烂。2、发作:晋惠帝在位时,手握重兵的八个封王为了争夺中央政权,先后起兵,相互混战。3、影响:西晋迅速走向衰落。

三、北方游牧民族的内迁(五胡内迁:匈奴、鲜卑、羯、氐、羌)1、时期:东汉、魏、晋时期 2、门路:○ 1氐族和羌族,由西南东迁入陕西关中;○ 2匈奴族和羯族,由北向南迁到山西一带;○ 3鲜卑族迁到辽宁、陕西及河套地域。3、十六国: (1)4世纪初到5世纪前期,北方各族先后建设15个政权,连同西南的成汉,称为十六国。(2)4世纪后期,氐族苻氏建设的前秦统一了黄河流域。第18课 东晋南朝时期江南地域的开发一、东晋的兴亡 1、东晋的建设:317年,司马睿建设东晋,定都建康。

2、政权特点:王与马,共天下。3、兴盛:淝水之战后,东晋经济获得生长,江南泛起“荆扬宴安,户口殷实”的情形。4、衰落:东晋末年,政权落入武将手中。

5、死亡:420年,东晋死亡。二、南朝:420——589年,泛起宋、齐、梁、陈四个王朝,定都建康。三、江南地域的开发秦汉时期,北方(黄河流域)经济蓬勃,是全国经济重心。

魏晋时期,江南(长江流域)地域获得开发,经济生长。★1、江南经济生长的原因: ①北方人大量南迁,带来了富足的劳动力、先进的生产工具和技术②北方战乱,而南方社会比力安宁。

③江南地域自然条件优越。④南北方人民的配合努力。2、江南地域开发的体现:(1)农业: ①开垦荒地,兴修水利; ②犁耕施肥,广种水稻小麦; ③种桑养蚕、培植果木、种植药材,实行农业多种谋划。(2)工业:手工艺快速进步。

缫丝、织布 、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等都有显著的生长。(3)商业:商业生长,都会繁荣。

建康(南京)成为最为活跃的多数市 3、效果(影响):经济重心逐渐南移。第19课 北魏政治和北方民族大融合 一、淝水之战 1、形势:①南方:司马睿重建晋朝,国都在建康,史称“东晋”。②北方:氐族人苻坚建设的前秦政权,统一了黄河流域。

2、概况:(1)大战时间:公元383年 (2)作战双方:前秦与 东晋 (3)效果:东晋以少胜多,大北前秦。3、淝水之战的影响: (1)淝水之战以后前秦很快土崩瓦解,北方再度陷入破裂和混战的状态。(2)东晋取得暂时稳定,为经济生长提供了有利条件。

4、前秦苻坚失败的原因: (1) 从前秦方面看:苻坚自满轻敌;前秦军队内部有民族矛盾,军心不齐,指挥不妥,战线过长。(2)从东晋方面看:东晋团结一致,不畏强敌,奋勇抗战,指挥恰当。启示:决议战争胜负的关键不是气力的强弱,而是人心向背、战术恰当等;民族团结、内部团结对于一个政权的成败具有重大意义。5、与淝水之战有关的成语或典故:投鞭断流、草木皆兵、土崩瓦解6、淝水之战同以前历史上哪频频战争相似?(以少胜多的战争) ——巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战。

二、北魏孝文帝革新1、北魏:(1)建设:4世纪后期,鲜卑族建设;(2)统一北方:439年统一北方。2、革新的配景:3、1、439年,北魏统一了北方;2、鲜卑习俗治理国家难题重重;3、其时北方泛起了民族融会的趋势。

(目的是增强对中原的统治。) 3、北魏孝文帝的革新措施:(1)迁都洛阳(494年)(2) 推行一系列汉化措施:划定官员在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语;以汉服取代鲜卑服;改鲜卑姓为汉姓;勉励鲜卑贵族与汉人贵族攀亲等。

4、北魏孝文帝革新的作用:(1)增强了北魏的实力。(2)促进了民族融会(3)使少数民族在语言、衣饰、民俗习惯上逐渐与汉族趋同(4)也使中原文化获得了富厚与生长5、你从孝文帝身上学到了什么? 学习他顺应历史潮水、坚持革新、努力进取、拥有智慧、以身作则的精神和优秀品质。6、我们应该怎样评价北魏孝文帝及其革新? 评价:北魏孝文帝是我国历史上良好的少数民族革新家。他顺应历史潮水,掉臂守旧势力的阻挡,坚持革新,促进民族融合,促进了社会生长。

北魏孝文帝是我国历史上一位良好的封建帝王,是一位有胆识的革新家。三、北方地域的民族融会1、时期:北朝后期,我国北方泛起了各民族的大融会。

2、民族融会体现:(阅读相识) (1)经济、习俗方面:少数民族学习汉族的农业武艺,从事农业生产,成为农业住民。而汉族人民学习少数民族的畜牧履历,学习和接受他们的食物、服装、用具等,融入到汉族的生活中。(2)政治制度:北朝统治者与汉族士人互助,沿袭中原地域原有的统治方式,实行君主专制制度。

(3)文化方面:西晋时期,内迁各族大多已使用汉语;北魏孝文帝革新后,汉语成为北方主要的通用语言。(4)民族心理:随着经济、文化的交流与融汇,思想情感日益相同,“胡”“汉”看法逐渐淡薄,民族之间的隔膜与偏见逐渐淘汰。3、民族融会的特点:民族关系有时矛盾激化,甚至发生战争,但在总体上,民族隔膜趋于消解,民族关系趋于缓和。

★4、民族融会的影响:为中华民族的生长注入了新的动力,进一步富厚了中华民族的物质文明和精神文化,并为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与生长奠基了基础。第20课 魏晋南北朝的科技和文化一、农学:《齐民要术》 1、作者:北朝贾思勰 2、职位:我国现存最早的一部完整的农书。3、内容:总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术。4、影响:这部农书对后世的生长有深远的影响,在世界农学史上占有重要职位。

二、数学:祖冲之 1、时期:南朝 2、成就:①把圆周率准确到小数点以后的第七位数字;②测算一年的时间,与现代天文科学测算的效果相比力,只差50秒;③制定《大明历》;④制造指南车、水碓磨、千里船;⑤数学名著《缀术》 三、书法:王羲之 1、时期:东晋 2、书法特点:“飘若浮云,矫若惊龙”3、代表作品:《兰亭集序》(被称为“天下第一行书”) 4、成就:被称为“书圣”,将书法艺术提高到一个新阶段。四、绘画:顾恺之 1、时期:东晋 2、职位:顾恺之是其时最著名的画家。

3、特点:他擅长的人物画,线条优美生动,人物传神,富有个性。4、代表作品:《女史箴图》《洛神赋图》;山水画开始形成。五、雕塑 1、配景:南北朝时期,释教盛行 2、代表:山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟*地理学家:郦道元《水经注》(一部综合性地理学著作)。


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